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Renforcement des capacités méthodologiques des doctorants et chercheurs de la FSJP / UAM sur l'art de la thèse
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Renforcement des capacités méthodologiques des doctorants et chercheurs de la FSJP / UAM sur l'art de la thèse

Dans le cadre de ses activités académiques et scientifiques, la Faculté des Sciences Juridiques et Politiques (FSJP) de l’Université Abdou Moumouni de Niamey a organisé, le vendredi 03 octobre 2025, une conférence sur le thème : « L’Art de la thèse ». Cette activité s’inscrit dans la volonté de la FSJP de renforcer les capacités méthodologiques des étudiants et jeunes chercheurs en matière de recherche scientifique, notamment en ce qui concerne la rédaction des mémoires et des thèses. La rencontre a été présidée par Dr Sani Kabir, Doyen par intérim de la FSJP, en présence d’un public composé d’étudiants, d’enseignants-chercheurs et d’invités venus du Bénin et du Sénégal. Plusieurs intervenants de haut niveau ont pris part à cette activité, parmi lesquels : Pr Ndiaw Diouf, Professeur titulaire du CAMES à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) ; Dr Moktar Adamou, Maître de conférences agrégé de l’Université de Parakou (Bénin) ; Dr Adamou Rabani, Maître de conférences de l’Université Djibo Hamani de Tahoua (Niger) ; Pr Abdou Hassane Zeïnabou, enseignante-chercheure à la FSJP. Les communications ont porté sur les exigences méthodologiques, la rigueur scientifique et les bonnes pratiques à adopter tout au long du processus de recherche doctorale, depuis la formulation du sujet jusqu’à la soutenance. Les échanges ont permis aux participants de mieux comprendre les enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques liés à la production scientifique universitaire. Le Doyen par intérim a salué la qualité des interventions et remercié les conférenciers pour leur contribution au développement de la recherche scientifique au sein de la FSJP. Il a également réaffirmé l’engagement de la faculté à poursuivre ce type d’initiatives visant à accompagner les étudiants dans leur parcours académique et à promouvoir l’excellence scientifique.
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